arte

segunda-feira, 31 de janeiro de 2011

7º ANO

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Tudo o que vemos são imagens, mas algumas se transformam em arte, aos nossos os aos olhos de outros.
Vamos fazer uma pequena enquete com os alunos:
O que é arte?
O que não é arte?
Onde você já viu uma obra de Arte?
Quais são os meios que um artista pode ter para alcançar o que chamamos de arte?
Uma música é uma obra de arte?
Que tipos de músicas são arte?
Que tipos não são?
Uma pessoa é uma obra de arte?
Quem criou?
As feias são obras de arte?
O que é feio?
O que é bonito?
A tv é arte? Até que ponto?
O cinema é arte?
Quais os últimos filmes assistidos?
Quais os bons?
Quais os ruins?
Beijo técnico existe?
Por que os amores dos artista vêem e vão?
* Depois desse debate, solicitar, que em grupos, decidam por um filme e que vistam-se, na próxima aula, de acordo com aquele filme. Por exemplo, um grupo se caracterizará com os personagens do Crepúsculo; outro de um filme da Barbie, outro com o Chaves, Mib Homens de Preto, etc. eles poderão levar as ropupas e vesti-las na hora do recreio. Será o máximo!!

Além disso, farão um outro trabalho em grupo: deverão escolher uma música brasileira e retratá-la em grafite ou colagem; Não podem se esquecer do título da música e o compositor.
Também farão o contrário: escolherão, depois de pesquisar, uma obra de arte e usarão uma música para demonstrar, indicando o porquê da escolha: se a obra é clara, a música será mais lenta, enfim...

*Trabalho individual: cada aluno deverá retratar, em desenho, pintura ou colagem a música: Águas de Março. O professor coloca a música enquanto eles vão fazendo seu trabalho.

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